英国教育标准局计划在校长露丝·佩里自杀后防止更多的死亡事件发生，这一计划受到了她的家人和工会领导人的欢迎，但他们要求做更多的工作。
这些建议包括新的指导方针，告诉学校领导如何在员工表现出痛苦的迹象时阻止教育标准局的检查，这些建议是为了回应高级验尸官海蒂·康纳的预防未来死亡报告而公布的。
在英国教育标准局的一份报告将佩里所在的雷丁卡弗舍姆小学从最高等级降至最低等级后，佩里夫人自杀了。
去年12月，康纳女士得出结论，教育标准局在2022年11月15日至16日的检查“可能导致”佩里夫人的死亡。
如果这些改革早在一年多前实施，也许我美丽的妹妹露丝今天还和我们在一起。
Julia Waters教授
教育监督机构的计划包括对教育标准局对佩里夫人死亡事件的反应进行独立的学习审查，一次倾听练习，审查哪些地方的保护措施适合检查判断，并培训所有检查人员识别和应对学校领导的痛苦迹象。
佩里夫人的妹妹朱莉娅·沃特斯教授说，教育标准局的新方向是“令人鼓舞的”，但“现在需要做很多工作来彻底改革学校检查的文化”。
她补充道:“如果这些改革早在一年多前实施，也许我美丽的妹妹露丝今天还和我们在一起。
“教育标准局和教育部的回应在一定程度上解决了验尸官和我们家人对当前检查系统的残暴提出的担忧。现在需要做很多工作来彻底改革学校检查的文化，这样露丝这样的悲剧就不会再发生了。”
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沃特斯教授表示，她“对政府选择保留误导性和有害的单字判断感到失望”。
她说:“无论是给一所学校贴上‘优秀’还是‘不合格’的标签，还是介于两者之间的分数，这些直白的评判都掩盖了许多重要的细节。”
正如验尸官指出的那样，露丝被这种语言的影响摧毁了。应该鼓励家长、老师、管理者和其他人参与检查结果的细节，而不是只关注一两个词。简单对政府官员来说可能是方便的，但它违背了孩子、家长和老师的真正利益。”
沃特斯教授还表示，她对英国教育标准局从周一开始恢复学校检查的计划感到担忧，她希望新措施“真正减轻下周接到电话的学校的压力和焦虑”。
她补充说:“马丁·奥利弗爵士面临着推动有意义的改革和恢复对教育标准局的信任的巨大挑战，但到目前为止，我们对他的承诺印象深刻。”我祝愿他的努力顺利。教育标准局表示，它的使命是提高标准，改善生活，马丁爵士需要同样的雄心壮志，在他自己的组织内进行变革。”
Geoff Barton是学校和学院领导协会的秘书长，他说教育标准局的行动“并不能解决检查系统的所有问题”，但它们是“朝着正确方向迈出的积极一步”。
他说:“这必须是教育标准局和政府改进对学校和大学的检查方式的一个开始——一个使系统更公平，更少惩罚和更多支持的过程。”
“过去几周，我们与教育标准办公室及其新任首席督察马丁?奥利弗爵士(Sir Martyn Oliver)进行了讨论，这让我们有理由保持谨慎乐观的态度，认为有真诚的意愿来重新设定督察机构与被督察对象之间的关系。”这是迫切需要的，因为这种关系已经跌至谷底，要赢得这个行业的信心需要时间和精力，因为这个行业感觉受到了过于严厉的检查制度的打击和伤害。”
学校领导工会NAHT的秘书长保罗·怀特曼(Paul Whiteman)表示，“今年教育局的语气发生了令人欢迎的变化”，监管机构采取的早期行动“是朝着正确方向迈出的一小步”。
他还表示，“需要做更多的工作”来充分解决学校领导面临的担忧。
怀特曼先生补充说，NAHT已经编写了一份报告，内容是“为了使我们的检查系统公平、相称和人性化，需要做出必要的改变”，其中包括学校领导对取消一词判断的支持。
但英国全国教育联盟(National Education Union)秘书长丹尼尔?凯比德(Daniel Kebede)表示，教育标准局的计划“与其对学校造成的问题的严重程度不相称”。
他说:“教育标准局的检查结果不一致。他们惩罚那些招收弱势学生的学校。他们对学校的改善没有贡献。相反，来自教育标准局的压力导致学校狭隘地关注考试和考试成绩。审讯和对抗是系统的一部分。”
他补充说:“我们需要的远不止管理印象和控制损害。解决根本问题的变革时机已经到来。”
