美国教育部规定,禁书是歧视性的,是不好的
2025-02-06 03:44

美国教育部规定,禁书是歧视性的,是不好的

  

  

  美国教育部民权办公室(OCR)发布了一项针对乔治亚州一个学区的裁决,该学区禁止了有关种族、性别和LGBTQ主题的书籍,这是此类裁决的首批之一。

  根据裁决,政府的调查发现,根据1972年《教育修正案》第九条,以及根据1964年《民权法案》第六条,该地区从学校中移除书籍的做法,为基于性别和性别的学生创造了一个充满敌意的环境。

  信中写道:“OCR担心学区收到通知,称其媒体中心的图书筛选过程可能为学生创造了一个充满敌意的环境,但学区与图书筛选过程相关的回应步骤并非旨在,也不足以改善由此产生的种族和性敌对环境。”

  自2021年以来,福赛斯县学校一直处于一场有争议的禁书之争的中心,与性、性别和种族有关的书籍被审查并从学校移除。

  公共和政治支持非营利组织EveryLibrary Institute的创始人约翰·克里斯特卡(John christka)告诉Motherboard,教育部的这类调查意义重大,此前发生了一系列联邦诉讼,称学校禁书违反了第一修正案。

  “在[岛树学区诉]皮科案中,最高法院承认了第一修正案赋予学生阅读的权利,”克里斯特卡告诉Motherboard。“扩大教育法第九条对性和性别少数群体使用学校图书馆的保护,将进一步加强和支持每个学生的尊严和权利。”

  信中指出,在2022年,该地区成立了一个图书审查委员会,帮助学校图书馆恢复了一些有问题的书籍。然而,OCR的信指出,该委员会缺乏LGBTQ的代表。

  福赛斯县学校的首席发言人告诉Motherboard,该学区将遵守联邦、州和地方董事会的政策和程序,因为它们与媒体中心的材料有关。

  福赛斯县学校首席通讯官詹妮弗·卡拉乔洛在一份声明中告诉Motherboard:“福赛斯县学校致力于为所有学生和他们的家庭提供一个安全、相互联系和繁荣的社区。”“随着OCR建议的实施,我们将进一步履行我们的使命,为所有人提供无与伦比的成功教育。”

  根据和解协议,OCR已命令该地区完成一系列任务,以纠正其行为。这包括引导学生重新考虑书籍,管理气候调查,组建工作组为受影响的学校制定气候改善计划,并严格完成截止日期。

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