马德里——10月的一个周五晚上，在西班牙马德里韩国文化院世宗国王学院，N1初级班和N5高级班两门韩国语课程在不同寻常的氛围中举行。
世宗国王学院西班牙分院提供预备课程和4个常规强化课程(N1-4)，以及2个为期9个月的课程(N5、6)。N5和N6高级课程从3月到12月，而其余的n课程从9月到12月。
那天的N5课上，6名学生的语气非常严肃。
他们正在学习以“搬家”为主题的不同词汇，以及假想情景的语法表达，比如:“这个周末我们要去尤金家参加乔迁派对。”“是的，如果我不忙的话，我会参加的。”但我很担心，因为这些天我有很多工作要做。”
在学习完当天的短语后，学生们安静地做着他们的工作表，而老师则在教室里逐个检查学生。
杰西卡在接受《韩国先驱报》采访时说:“了解不同文化中的人们如何生活总是很有趣的。”她是一所大学的研究员。“我们学习了不同的词汇，并练习在不同的情况下应用它们。”
她说，学习一门不同的语言最具挑战性的事情之一是掌握文化方面和抽象概念。
“我想我们无法直接联系的抽象事物和文化概念很难掌握。有些词汇和语法在所有语言中都是通用的，但有些概念在西班牙语甚至英语中都不存在。所以很难在你的语言中找到一个相似的术语，”她解释道。
“我想，对于许多外国人来说，很难理解这些敬语以及它们在不同情况下的用法。”
她开始学习韩国语是出于个人兴趣，最初是自学，后来在大学里作为选修课上课。现在，她发现自己在中心积极学习语言，并希望将来能访问韩国。
“我对语言和学习新语言的过程很感兴趣。我在意大利生活过一段时间，主修英语，也学过意大利语。”
她喜欢听更多的韩国音乐，但对看韩国电影和电视剧还不熟悉。
她说:“当我更习惯韩国语言时，我想尝试更多的韩国电影。”“我希望有机会访问韩国。这是我的长期目标。”
相比之下，N1班的学生似乎很放松，没有压力。大约有18到20名学生。他们正在学习“我在做……，在……(时间)”这个表达。
一旦他们掌握了基本的短语，他们就会像玛莎和吉列尔莫一样结对，轮流练习口语和完成练习题。学生们公开讨论他们的日程安排，谈论他们的午餐时间、会议和晚上的计划。
马德里韩国文化院有关人士表示:“20 ~ 60多岁的年轻人都参加了初级班。”
“最初，学生们因为对韩国文化感兴趣而来学习韩语，包括音乐，电影和电视剧。该负责人表示:“(为了满足学生们的需求)马德里韩国文化中心举办了与韩国文化相关的各种活动，并开设了图书馆，鼓励学生们多样化地参与实践。”
以下系列是《韩国先驱报》“你好，韩文”项目的一部分包括采访、深度分析、视频和各种其他形式的采访内容包括学习韩国语的人的故事，以及韩国语在世界语言联盟中崛起与韩国软实力之间的关系。——Ed。
