北卡罗来纳州罗利(美联社)——基利·马斯卡特尔总是告诉未来的学生，他们可以在北卡罗来纳大学教堂山分校学习任何他们梦想的东西。现在，随着该州公立大学系统中的许多多元化项目面临被取消的风险，她不那么确定了。
这位北卡罗来纳大学心理学教授说:“在我的实验室里，我们进行了一些非常非常悲伤和艰难的对话。”“凭良心说，我们能继续努力招收和倡导人们在这里读研究生吗?”尤其是有色人种?”
今年5月，北卡罗来纳大学理事会迈出了重要一步，取消了涵盖17个机构的多元化政策，这意味着角色将被重新评估，甚至可能被取消。共和党大会领导人先是鼓励，然后又为此举鼓掌。众议院议长蒂姆·摩尔(Tim Moore)此前曾谴责DEI的努力是浪费开支，是向学生灌输思想的“清醒”。“最终，让学生自由交流，但不允许思想被强迫，不允许人们被边缘化，”他在4月份表示。
新政策要求学校遵守言论自由、学术自由和机构中立——北卡罗来纳大学校长彼得·汉斯称这些价值观是防止机构采取政治立场所必需的。
然而，这是马斯卡特尔所描述的压制多样性、公平和包容努力的“结构性努力”的一部分，公立大学处理DEI工作的彻底改革是她不满的主要原因。早些时候，取消DEI项目的压力越来越大，这也是马斯卡特尔今年5月辞去心理和神经科学系多样性倡议主任一职的部分原因。
美联社采访了几位北卡罗来纳大学教堂山分校的教职员工，他们表示对这项全面政策的实施感到不知情。许多人，如马斯卡特尔，表示缺乏校园范围内的指导，引发了对下一步的担忧。
北卡罗来纳大学系统各校区必须在9月1日之前提交文件，概述新政策下取消和重新调整的职位、项目变化和资金重新分配。
北卡罗来纳州并不是唯一一个取消DEI的州。佛罗里达大学(University of Florida)和德克萨斯大学(University of Texas)的保守派领导的抵制行动明显得到了支持，这两所大学削减了多元化办公室和工作岗位，而肯塔基州和内布拉斯加州的其他大学也在考虑改变。
北卡罗来纳大学洛杉矶分校拒绝就9月1日之前的校园变化发表评论，但补充说，如果他们遵守非歧视和中立规则，“欢迎和支持服务不足的学生的有针对性的举措”可以继续下去。
美联社(the Associated Press)获得的电子邮件和合同显示，今年6月，该校首席多元化官利亚·考克斯(Leah Cox)接受了一项为期一年的任命，担任该校的执行副教务长。根据她的合同，考克斯的职责包括在教务长办公室内重组某些多元化计划。
联合国军司令部没有评论考克斯的新任命是否是该政策的结果。但管理人员确实表示，政策的变化，加上美国最高法院2023年6月禁止大学录取平权法案的决定，在最近终止了一项旨在使大学劳动力多样化的项目中发挥了作用。
VITAE项目——重视包容性以获得卓越的招聘项目——为那些在大学寻求立足之地的代表性不足的教师提供了大量的资金。教务长克里斯托弗·克莱门斯在美联社获得的一封内部邮件中表示，VITAE本月停止接受申请，上周启动的一项新举措将支持招聘对大学“学术、课程和智力多样性目标”做出贡献的教师。官员们表示，已经通过VITAE承诺的资金将得到尊重。
健康行为系主任库尔特·里比斯尔(Kurt Ribisl)回忆起通过VITAE招聘有才能的教师，并表示停止VITAE将是一个重大损失。记录显示，截至2020年，约有一半的终身教职或终身教职员工是VITAE的参与者。
里比斯尔说:“你希望拥有一支能够代表我们州的教师队伍，学生们希望看到在课堂上教他们的人看起来和他们一样。”
几位教职员工表示，2023年的重大变化为政策转变奠定了基础。首先，UNC系统采用了一项强制性言论禁令，禁止在招聘决定中征求候选人的多样性声明或政治信仰声明。最高法院的平权行动禁令促使基于种族的奖学金、奖学金和奖励发生了巨大变化。
在马斯卡特尔担任多元化项目主管的最后一年，她感受到了影响:一些小任务要经过几个级别的审批，她说她的想法经常受到质疑。当马斯卡特尔问及DEI的编程时，她说其他人告诉她，做任何不那么容易受到审查的事情。
马斯卡特尔的同事玛格丽特·谢里丹(Margaret Sheridan)说，感觉政府“在监视我们”。
在秋季课程开始之前，阿里安娜·维吉尔(Ariana Vigil)说，一些新入学的学生问她是否过得好，问他们是否还能主修女性和性别研究。
维吉尔说，总的来说，她感到得到了支持，她的部门没有面临明确的行政反对。
她还发现自己的班级越来越多元化。从2016年到2023年，黑人学生的入学率增长了不到一个百分点，占学生总数的8.6%，而西班牙裔和亚裔学生的入学率分别达到9.1%和12.9%。
然而，维吉尔说，对未来的担忧仍然存在，他称校园多样性政策的改变“令人沮丧”。
“这更像是，坐在那里等坏消息，”她说。
在4月份北卡罗来纳大学教师大会讨论该政策之前，北卡罗来纳大学医学院的教师主席贝丝·莫拉克(Beth Moracco)说，她收到了大量的教师反馈，足以填满13页单行距的纸——一些人表示支持，其余的人“压倒性地表示担忧”。
Moracco说，她已经得到保证，政策变化不应该影响研究——这是一些健康研究人员的主要担忧，他们的联邦资金承诺他们解决不平等问题。
新政策规定，研究受到学术自由的保护。
谢里丹对她的研究——结构不平等如何影响儿童的大脑发育——并不感到困扰，她更多地关注的是一般的研究环境。她指出，一个“不那么多样化和不那么开放”的工作场所可能会促使一些教师离开，从而耗尽人才和创新。
谢里登说:“我们中的更多人会离开，老实说，我们不是明显的目标，我们自己的研究并没有受到特别的威胁。”“但如果更大的目标得到大学的支持，我认为这将成为一种我们愿意留下来的氛围。”
马斯卡特尔说，这是她寻找其他地方的一个因素。尽管她很喜欢北卡罗来纳大学，但她说，在一所没有“对多样性和公平工作充满敌意的氛围”的大学里找到一份教职是她的首要任务。
“对我来说，这绝对是一种感觉，我们就是那种，嗯，我不知道，我们是可以替代的，”她说。