我经常从开车送孩子去小学的父母那里听到这样的抱怨:“哎呀，有些人送孩子上学花的时间太长了。一定要下车啦，把书包背在背上啦，吻别啦....与此同时，我们都在排队等候!”
欢迎来到亚洲父母的世界，他们如此爱自己的孩子，以至于愿意挡住一排车。在西方，有些人可能称之为“直升机式教育”。让孩子成为他们关注和关心的焦点的父母。早上打包他们的包和午餐，准备好他们的运动服，确保他们没有忘记做作业。
例如，最近在社交媒体上，一位父亲说他注意到儿子忘记了他的学校作业。爸爸想，如果他让儿子在上学时才意识到这一点，也许儿子会从他的错误中吸取教训。这位父亲写道:“看着他走向教室时的那种痛苦让我觉得很可怕，但这对他的成长是必要的。”
我注意到许多评论此事的马来西亚人并不同意这位父亲的观点。一位网友写道:“如果你这样做父母，故意欺骗你的孩子，你就不应该生孩子。”
“给你的孩子一个教训，而不必在同龄人面前让他们难堪。”
“只是教他的孩子自私，从不帮助有需要的人。”
一个是担心这样的事情会对父母和孩子之间的关系造成长期损害。另一种说法是，这位父亲在学校里当着别人的面羞辱孩子，让孩子难堪。
我非常不同意。原则上，一个人不应该为犯错误而感到尴尬，因为这是学习的自然组成部分。在对数学家詹姆斯·梅纳德的采访中，他在2022年获得了令人垂涎的菲尔兹奖，揭示了像他这样的天才是如何完成日常工作的:“至少99%是挫折感。我会像一个初学走路的孩子一样，不停地摔个半死。”他解释道。“我们希望，一旦你经历了99%的挫败感，你就会有一个顿悟的时刻。”
灵光一现的时刻，是你努力克服前进道路上所犯错误的结果。但如果你还没有学会在第一个错误就不放弃，或者认为每个错误都是一个尴尬的失败，那么它会让你的旅程变得困难和紧张。所以，如果你想教孩子一些东西，但在这个过程中你却羞辱了他们，那么你很可能做错了。
心理学家谈到了父母试图让孩子“守规矩”的两种方式。一种是“父母行为控制”，指的是通过监督、设定界限和规则来养育孩子，如果违反了这些规则，就会受到惩罚。
例如，你可能会告诉一个孩子，“如果你继续咬你的哥哥，我就不得不把你放到房间的另一边，你必须自己玩。”你为可接受和不可接受的行为制定规则;你负责监督，当你看到超出限制时，你会执行后果。你要向他解释为什么有这些规则(“你咬你的兄弟会伤害他”)。
对孩子明确和持续地执行公平规则的一个巨大好处是，他们会更好地理解什么是“好”行为，这意味着激发这样的行为更有可能成功(因为他们知道需要做什么)。研究表明，它可以减少焦虑，同时在此过程中建立自尊(因为孩子们对自己所做的事情很自信)。
相比之下，第二种施加控制的方法是“父母心理控制”。这是指父母试图通过影响孩子的思想和感受来控制他们的行为。通常表现为内疚(“这是错的，你是个坏孩子”)或不爱(“我拥抱你哥哥，而不是你，因为他是个好孩子，而你不是”)。对我来说，这也包括在别人面前指出孩子的缺点，让他们感到尴尬。研究表明，这会导致情绪和行为问题，包括焦虑、抑郁和自卑。
对我来说，这很简单:如果孩子一开始就不明白为什么是错误，你怎么能指望他们从错误中吸取教训呢?也许更重要的是，他们能做些什么来解决这个问题?
如果我前面提到的那位父亲，在试图帮助他的儿子时，大声责骂他，让他对失败感到难过，那么我觉得这不会像让男孩明白他现在可以做一些事情来解决手头的问题(例如，要求老师延期)那样有帮助;而且将来可以做一些事情来防止这种事情再次发生(例如，在前一天晚上把他的东西准备好)。
但问题是，我认为马来西亚作为一种文化，倾向于不采用“行为”方法来管理其公民，而倾向于采用“心理”方法。
父母会花时间来送孩子吗?当他们这样做的时候，他们什么也没发生，我们只是试图在家长聊天群里羞辱他们。如果你在高速公路上闯红灯或超速怎么办?是的，如果我们违反法律，我们应该支付罚款，但非常非常多的人会慢慢支付罚款(然后警察会提供“折扣”，进一步否定后果)。
即使是像腐败这样的大问题，在决定起诉谁、不追究谁、谁有罪、谁无罪(甚至谁必须呆在监狱里或在家里服刑)的时候，界线也很模糊。当我们不清楚作为一个国家这意味着什么，以及如果我们不是好公民会有什么后果时，我们怎么能期望人们成为好公民呢?
归根结底，如果养育一个孩子需要一个村庄(或一个国家)，那么在马来西亚长大的孩子是什么样的呢?
在他的两周专栏《矛盾理论》中，由数学家转变而来编剧Dzof Azmi探索了逻辑是情感的对立面的理论，但人们需要两者来理解生活的变幻莫测和矛盾。写信给Dzof: lifestyle@thestar.com.my。这里表达的观点完全是作者自己的。
×